Objectivos

Este curso de estética tem como objectivo fundamental realizar um estudo introdutório sobre a questão filosófica: “o que é a arte?”. Após a demarcação do universo de “objectos artísticos”, proceder-se-á a uma inquirição dos princípios constituintes da obra de arte. Mostrar-se-­á, em seguida, a natureza específica das diferentes linguagens artísticas (artes poéticas, musicais, dramáticas e plásticas), assim como o carácter singular de formas híbridas (ópera, dança, poesia visual, entre outras). Finalmente, será feito um estudo sobre as principais questões metafísicas sobre a criação artística (valor, realidade e juízo moral). 

Tópicos

1. A questão filosófica sobre a natureza da arte;  
2. Arte e mimesis – imitação e representação. 
3. Arte e expressão imaginativa das emoções. 
4. Arte e expressão ritual.
5. Arte e forma significante.
6. Arte e experiência estética: a definição estética da arte
7. Arte e jogos de linguagem – a arte como “conceito aberto”. 
8. Arte e instituições: a teoria institucional da arte. 
9. Arte e intenção: contexto e criação artística.
10. Arte e teoria da arte: a história e o mundo da arte.
11. A definição histórico-narrativa da arte.
12. O problema filosófico da “morte da arte”. 
13. Arte e interpretação: a significação hermenêutica da obra de arte.
14. O jogo das artes: a arte literária: problemas da filosofia da literatura; a arte musical: problemas da filosofia da música;  as artes dramáticas: problemas da filosofia do teatro e do cinema; as artes plásticas: problemas da filosofia das artes visuais e da arquitectura. 
15. Arte e metafísica: questões de valor e de realidade. 
16. A arte e o mito: a mitologia como matéria e forma da arte. 
17. A arte e o juízo moral sobre as criações artísticas.

Bibliografia

Obras de referência: 

*Nigel Warburton. the Art Question (New York: Routledge. 2003) [leitura obrigatória] 

Carmo d’Orey (org.). O que é a arte? (Lisboa: Dinalivro. 2007); 

David E. Cooper (ed.). Aesthetics: the Classic Readings (Oxford: Blackwell, 1997). 
*Noël Carroll. Philosophy of Art (London/New York: Routledge. 1999); 

*Arthur C. Danto. The Transfiguration of the commonplace (Cambridge/Mass.: Harvard University Press. 1981); 

*George Dickie. Introduction to Aesthetics (New York: Oxford University Press. 1997).

Outra bibliografia: 

Gadamer. Wahrheit und Methode (Tübingen: Mohr. 1960).
*George Steiner. In Bluebeard's Castle. Some Notes Towards the Re-definition of Culture. (London: Faber & Faber. 1971).
Eugenio Trías. Lo Bello y lo Siniestro (Barcelona: Ariel. 1982). 

Anne Sheppard. Aesthetics: An Introduction to the Philosophy of Art. (Oxford/New York: OUP. 1987). 
*Gordon Graham. Philosophy of the Arts (London/New York: Routledge. 1997). 

Carolyn Korsmeyer (ed.). Aesthetics: The Big Questions (Oxford/Malden: Blackwell.1998). 

Cynthia Freeland. But is it Art? (New York/Oxford: OUP. 2001). 

Jerrold Levinson (ed.). The Oxford Handbook of Aesthetics (New York/Oxford: OUP). 

P.Lamarque/S.H. Olsen (ed.). Aesthetics and the Philosophy of Art (Oxford/Malden: Blackwell. 2004). 

Correia/Gabriel (ed.). Arte, Metafísica e Mitologia (Lisboa: CFUL. 2007). 

Stephan Zimmermann et al. (org.). Dichten und Denken (Heidelberg: Winter Verlag. 2011).

* traduções em língua portuguesa

Avaliação

Avaliação

Alunos internos: 

1º elaboração de um portefólio com duas partes: 
a) materiais relevantes  recolhidos na investigação; 
b) ensaio (máximo 7 páginas)  
Entrega: 11 de Junho.

2º um teste escrito (7 de Junho);  

3º participação oral nas aulas (ponderação da classificação final). 
Entrevista oral final (facultativa). 

Alunos externos: 
dois testes (7 de Junho e 14 de Junho) e uma entrevista oral final (obrigatória).

O primeiro teste (7 de Junho) realiza-se no Anfiteatro II (18-20h)
O segundo teste (14 de Junho) realiza-se na Sala 5.1 (18h-20)